1日下午4點10分，蓮湖區(qū)灃惠路小學的課后服務正式拉開序幕。

課后服務參與率達到80%多

華商報記者看到，到了原4點10分的放學時間，排隊的隊伍稀稀拉拉，而人數(shù)眾多的課后服務參與隊伍與之形成鮮明對照。

一名接孩子回家的老人說：“以前報的課外輔導班太多了，娃想?yún)⒓訉W校的課后服務，他爸媽說讓趕緊先把機構(gòu)的課消完，下學期也會考慮參加學校的課后服務。”

據(jù)灃惠路小學黨支部書記、校長曹彩育介紹：“我們的課后服務籌備了很久，也向家長們進行問卷星調(diào)研，了解需求后針對性制定出學校課后服務工作方案，通過公眾號給家長多次宣傳，目前的報名率已達到80%。”

結(jié)合老師特長 依據(jù)年級科目要求 原創(chuàng)課后服務活動

據(jù)曹校長介紹，灃惠路小學的課后服務方案是充分結(jié)合該校的實際情況制定。“比如，我校周三為全校無作業(yè)日，因此，周三和周五的課后服務就開展以走班制的社團活動(周五因作業(yè)可以留到周末完成，所以也不存在作業(yè)輔導問題)，周一二四則以作業(yè)輔導、答疑解惑為主，為學有余力的學生進行拓展。”曹校長說，“此外，我校的課外服務還以年級為單位，由年級組長提前了解該年級語數(shù)等科目老師的特長，并以其特長結(jié)合其所教科目相關(guān)要求定制適合的社團活動。”

據(jù)了解，該校的社團活動約有20個種類，僅室外的社團活動就有5年級的足球，4年級的乒乓球，3年級的羽毛球，2年級的啦啦操。此外，還結(jié)合各年級家長的不同需求，推出與學科知識相關(guān)的素質(zhì)活動，比如二年級的古詩手勢操、音樂韻律操、捏陶泥，五年級的數(shù)獨等。“尤其是，高年級段家長對孩子的學習要求比較多，所以我們也會多推出一些與學科要求緊密相關(guān)的活動。”

“以前放學進托管 現(xiàn)在可以和同學們做活動”

昨日是星期三，課后服務正好為該校社團活動，以年級走班制形式開展的課后服務活動豐富多樣。

下午4時許，在學校常規(guī)課程后，該校參與課后服務的全體師生先到操場集合，進行15分鐘的原創(chuàng)武術(shù)操鍛煉。之后再按各自選擇進行社團活動。

華商報記者看到，在5年級的足球課上，體育老師正在給同學們進行控球等基本練習。“這些其實是我們平時體育課學過的，剛好通過課后服務活動給喜歡這項運動的同學多一些體驗、鍛煉的時間。”這名體育老師說。

而二年級的古詩手勢操社團中，老師正帶著學生們練習《望月懷遠》。“跟著與詩歌內(nèi)容相關(guān)的手勢，跟著音樂，我覺得古詩特別好玩。”二年級侯嘉瑜小朋友說，“以前放學就被接到托管班，現(xiàn)在和同學們一起做讓人開心的活動，我可高興了呢!”

華商報記者 付啟夢

來源：華商網(wǎng)-華商報

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